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虚伪的素质教育比应试教育更坏

[日期:2009-11-09] 来源:解放日报   作者: [字体: ]
    正当山东省大力推进素质教育改革之时,该省沂水县政府却以“红头文件”形式要求狠抓应试教育。此事经报道后,引发舆论蜂起讨伐。有关专家认为,沂水县的做法暴露出一些政府官员错误的教育政绩观。

  我们不清楚“错误教育政绩观”所指为何,是因没有与全省的素质教育“口径”保持一致?还是沂水县“抓教育”的方法错误?其实,在当前语境中,沂水县的“唯一错误”,是不该把做的事说出来。

  看看沂水县政府出台的 《关于进一步加强学校管理提高教育教学质量的意见》吧:只有教育教学质量提高了,才能使更多的学生顺利通过各类选拔性考试,帮助他们实现人生价值。全县加强学校管理提高教育教学质量的目标任务是,中考优秀率保持全市第一;本科进线人数、重点本科进线人数和万人比全市第一;实现学校管理层次高、教学水平高、升学率高、学生素质高、人民满意率高的“五高”目标。

  说实在的,除了与上级文件精神不符外,这个文件把很多地方正在做的事,清晰地表达出来了。相比那些“关于进一步推进素质教育”的文件来说,这个规定至少不虚伪。

  虚伪的、没有操作性的素质教育,远比“明目张胆”的应试教育更可怕。近日媒体报道的教育八大潜规则,其滋生的根源就是虚伪的素质教育。表面上没有了择校,没有了升学率排行,出台了补课禁令;但是背地里,哪个地方没有择校,不讲升学率,不是补课猖獗。虚伪的素质教育不但造成素质教育轰轰烈烈的假象,迷惑教育者和受教育者,而且,其本身就是“说谎教育”。

  可以说,虚伪的素质教育,是在应试教育之上罪加一等。我国的素质教育概念从1987年开始已经提了整整22年,一个当年出生的孩子今年已经大学毕业,试问,他们接受的教育,是不是比1980年代还要“应试化”?这样的素质教育,给教育带来的问题,除了积弊甚深的潜规则,还有就是整个教育充斥虚假。(熊丙奇)

编辑:魏文文

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